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Cosa trovi stimolante del tuo lavoro? Le continue occasioni di studio e approfondimento: dalla storia del territorio, alle procedure per la sicurezza alimentare. Dai movimenti culturali, alle formalit&#xE0; burocratiche. Uno spettro infinito e molto variegato di opportunit&#xE0;, da trasformare in utilit&#xE0; per l&#x2019;azienda. E poi la continua relazione con tutti i colleghi: da soli ogni idea resta solo una nuvoletta! In gruppo, invece, trova il modo per prender forma, direzione, concretezza.&#xA0; Raccontaci un episodio che in questi anni di attivit&#xE0; hai particolarmente a cuore? A parte il tempo a far ricerche e il lavoro con un giovanissimo amico grafico di Barcellona che cur&#xF2; la prima identit&#xE0; dell&#x2019;azienda tanti tanti anni fa, ricordo nitidamente l&#x2019;ispezione per la prima qualifica internazionale. Chi la dimentica! Sento ancora tutta la gioia (e il senso di liberazione, confesso) provata al termine di quella durissima giornata con l&#x2019;auditor del pi&#xF9; importante chef d&#x2019;Inghilterra, venuto in Puglia appositamente per qualificarci come fornitori dei ristoranti in UK. Era rigoroso, parlava pochissimo e solo per tecnicismi che facevo fatica a condividere con la consulente qualit&#xE0;. Sentivo tutta la responsabilit&#xE0; del risultato di quella verifica. Ma alla fine l&#x2019;ispettore si lasci&#xF2; andare in un entusiasmo sincero, il suo apprezzamento per quanto aveva testato a Le Ferre era palpabile. Era il 2014. Da allora non abbiamo pi&#xF9; spesso di qualificarci presso clienti in tutto il mondo. E&#x2019; tutto pi&#xF9; sereno ma l&#x2019;impegno &#xE8; sempre tanto. Raccontaci la sfida vinta di cui sei particolarmente orgogliosa? Aver portato universit&#xE0; e scuole di ogni ordine e grado in azienda a imparare a degustare e riconoscere l&#x2019;olio extravergine di oliva, creando moduli di &#x201C;racconto&#x201D; specifici a seconda di et&#xE0;, indirizzi, percorsi e, in un caso molto emozionante, anche piccole difficolt&#xE0; cognitive. Conquistare i ragazzi &#xE8; difficile ma ricevere un loro abbraccio improvviso, suscitare curiosit&#xE0; sincera, affiancarli nell&#x2019;elaborato di tesi per la laurea &#xE8; davvero gratificante. Non &#xE8; solo &#x201C;lavoro&#x201D;, &#xE8; un investimento sul futuro. Quanti pi&#xF9; giovani appassionati cresciamo, tanto maggiore sar&#xE0; l&#x2019;entusiasmo che genereranno nei settori di vita e lavoro in cui si inseriranno. Qualcuno, forse, diventer&#xE0; un produttore ispirato. Ma tutti saranno consumatori pi&#xF9; attenti. Gran bella cosa per chi vende olio buono! Su cosa pensi bisogna investire per migliorare la cultura dell&#x2019;olio extravergine d&#x2019;oliva nel nostro Paese? Mi ripeto: sono convinta che la &#x201C;cultura olearia&#x201D; passi dalla scuola e comunque dai pi&#xF9; giovani. D&#x2019;altronde, con bambini e ragazzi si arriva con maggior efficacia agli adulti, troppo spesso arroccati in errate convinzioni in materia di oli da olive. Ma i contenuti vanno resi &#x201C;allettanti&#x201D;. Faccio un esempio: i bambini in frantoio trovano davvero poco interessante la frangitura delle olive (oltretutto coi moderni macchinari vedono ben poco del processo). Sono invece affascinati dai macchinari di imbottigliamento, i dettagli del confezionamento, la gestione delle temperature, i controlli e gli imprevisti sulle bottiglie che vedono riempirsi. Il loro presente &#xE8; fatto di flussi continui di immagini e informazioni che noi adulti dobbiamo saper incanalare, contestualizzare e arricchire con modalit&#xE0; che loro possano comprendere, con gli strumenti che hanno (non che avevamo noi alla loro et&#xE0;!). E poi smettiamola di pensare che non possan fare qualcosa: la degustazione dell&#x2019;olio in purezza, altro esempio, non &#xE8; solo per i grandi. Va benissimo anche per i piccolini, sin dall&#x2019;asilo, ovviamente va ben strutturata e adattata alle circostanze. E&#x2019; un&#x2019;attivit&#xE0; tanto insolita quanto stimolante. I bambini, soprattutto delle elementari, sono messi di fronte all&#x2019;occasione di sperimentare, di sfidarsi, scoprire capacit&#xE0; che non conoscevano n&#xE8; pensavano di avere. E solitamente son sempre pi&#xF9; bravi di insegnanti e genitori! Con i ragazzi delle scuole superiori, invece, &#xE8; importante condividere il vissuto aziendale, gli errori fatti, &#x201C;aneddoti&#x201D; inediti: sono solo apparentemente disattenti (chi non &#xE8; stato un adolescente insofferente), ma sono certa registrino e al momento giusto tireranno fuori il ricordo pi&#xF9; utile, rielaborandolo. Chiss&#xE0;, in un momento futuro, con quel passato nostro aneddoto, aiuteremo qualcuno a fare una scelta. Bello vero? Per un&#x2019;azienda, dedicarsi agli altri con onest&#xE0; e cura, a mio avviso non &#xE8; &#x201C;altruismo&#x201D;: significa investire nella propria comunit&#xE0;, anche a vantaggio del proprio comparto lavorativo. E&#x2019; una ruota virtuosa che genera benessere per tutti. Bell&#x2019;investimento! &nbsp;</description></oembed>
